Durante a Cúpula dos Povos, na Rio+20, jovens representantes
de organizações não governamentais, religiosos e pesquisadores de diferentes
países debateram a educação como chave para um mundo mais justo e sustentável.
A atividade foi realizada na segunda-feira, 18 de junho.
O debate contou com jovens de diferentes países/Foto: Fora
do Eixo
Durante a Cúpula dos Povos, na Rio+20, jovens representantes
de organizações não governamentais, religiosos e pesquisadores de diferentes
países debateram a educação como chave para um mundo mais justo e sustentável.
A atividade foi realizada na segunda-feira, 18 de junho.
Programas do governo brasileiro como o Mais Educação
(educação integral), e o Ciência sem Fronteiras (intercâmbio de estudantes),
foram citados como boas experiências de como levar o ensino além das
formalidades da escola. “Conhecer e compartilhar experiências é o que podemos
tirar de mais proveitoso nesta conferência”, afirmou ao portal Educação, do MEC, o belga Tobias Troll,
representante da ONG europeia Concord e mediador do debate.
O secretário-geral da Kehys Ry (entidade que agrega
ONGs da Finlândia), Rilli Lappalainen, comentou sobre ações na área
educacional de seu país que o levaram ao topo do ranking no Programa de
Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa). Entre elas, universalização do
ensino público e um bom sistema de formação de professores.
“No que se refere à condução de políticas públicas em
educação, é preciso ser flexível e radical ao mesmo tempo: radical para manter
um alto nível de qualidade educacional e flexível na adaptação do ensino à
realidade de cada país ou comunidade”, opinou o espanhol Javier Collado, da
associação Educar para Viver.
Para o japonês Katsuji Imata, do instituto Civicus, a
educação tem que chegar aonde as pessoas estão, por mais difícil que seja o
acesso. “E esse é um papel que cabe aos governos, com controle social. Além
disso, é preciso fazer uma ponte entre a educação formal e a não formal, que
tem maior poder de alcance, lançando mão de diversas ferramentas, como a
televisão e a internet, por exemplo”, afirmou.
A atividade também contou com a presença de participantes de
Bangladesh, Portugal, Eslováquia e França.
Fonte:http://www.ibahia.com
